有限会社スポーツ推進センター　グリーン体操クラブ

長谷川です。運動会シーズンですね！

春は６月、秋は９月１０月と運動会を行う園が多く、子ども達もお遊戯やかけっこなど普段の練習の成果を楽しく元気に運動会で発揮しています！

我々指導スタッフも各幼稚園、保育園で組み立て体操（組み体操）の指導を行っています。

笛の合図や太鼓の合図、音楽に合わせて子ども達が真剣な顔つきでピシッ！ピシッ！と一つ一つの技をクリアしていきます。

技が決まるたびに起こるお父さんお母さんおじいちゃんおばあちゃんの歓声と拍手に子ども達も刺激され、さらにピシッ！となります。普段からこれくらいピシッ！としてくれれば・・・。と思う子も何人かいますが（＾～＾）

今年はサッカーワールドカップイヤーだったので入場、退場の音楽や、子ども達が技を行っている際のバックミュージックとして、サッカー関連の音楽を取り入れるなど各園特徴的な組み立て体操を行っています！

組み立て体操の練習ではちょっとした油断やおふざけが大きな怪我へとつながってしまいますので、普段は楽しい体操の先生ですが心を鬼にして、子ども達も少し目に涙を浮かべながら厳しめの練習を行います。

練習の時は少し未完成でも、本番になると１２０％の力を発揮し素晴らしい組み立て体操が完成します。そんな子どもの集中力にいつも驚かされます！！大人は本番に弱いですが子どもは本番に強いようですね（・　；）

運動会に向けて、子ども達をご指導された園の先生方もお疲れ様でした！

しかし、運動会が終わった後の子ども達の成長ぶりには毎年驚かされますね！！

S、HASEGAWA

グリーン体操クラブ夏の特別教室（長岡地区、上越地区短期水泳教室＆サマースクール）に多数ご参加頂き誠にありがとうございました！

子ども達にとって、充実した夏の思い出がつくれたかと思います。後日、特別教室の写真をアップしたいと思いますので、楽しみにお待ち下さい！

さて今年は両日お天気が良かった長岡花火、皆さん観に行きましたか？

上越の水泳教室終了後、高速道路をかっとばしているグリーン体操クラブの車が数台・・・あっという間に長岡に向かって行きました（＠　＠）

私もそんな中の一台でしたが・・・。２日はファニックス全体を見渡せる長岡インターの近くから。３日は長岡西部の信濃川土手から観ることが出来ました！何回見ても鳥肌が立ちますね（＾　＾）

長岡花火の写真を少し、お楽しみ下さい。

９月は片貝花火があります。ちょっと忙しくて２日間観に行けるかわかりませんが、頑張って観に行きたいと思います。

S、HASEGAWA

皆様ＧＷは満喫できましたか？長谷川です。

旅行やおじいちゃんおばあちゃん家に行ったお友達。ト○カ博へ行ったお友達。お家でのんびりしていたお友達。様々だと思いますが、私は新潟アルビＶＳ横浜マリノスの試合を見に行ったり、巨人ＶＳ横浜戦を見に行ったりとスポーツ観戦に明け暮れていました！某保育園の先生に目撃されていたようですが（・；）

やはりスポーツはやるものではなくビール片手に見るものだな（笑）と代表曰く・・・。

今年度のレッスンがスタートし2ヶ月が経ちました。子ども達の様子はいかがでしょうか？少しずつ体操の雰囲気や集団行動にも慣れ、落ち着きを見せる子もいれば逆に慣れすぎて、はっちゃけはじめる子もちらほら。そして5月病になる子もちらほら（＾～＾）

幼児期に必要な運動の一つとして、「動きの経験値を増やす」というのが挙げられます。鬼ごっこや遊具遊びなど「遊び」の中から動きの経験値を増やし、自然に巧みな体の動き、器用さを身に付けていくことが必要となります。しかしながら、最近の子どもは外遊び環境の減少とゲームの普及により、限られたスペースでの個人的な遊びが多く、自由遊びの中で「運動神経」を養えない状態が見うけられます。体操クラブでは子どもが自由に自然に「運動神経」を養える環境とプログラムを提供し、マット、跳び箱、鉄棒、縄跳び、ボールなどの上達はもちろんのこと、目には見えない「心と神経の上達」も目指して、楽しく体育指導を実践していきたい思います。

Ｓ、ＨＡＳＥＧＡＷＡ

久しぶりの更新です・・・。ご無沙汰しております長谷川です。

昨年度はグリーン体操クラブをご支援いただき誠にありがとうございました。１年間の体操教室で心も体も大きく成長し新１年生になったお友達、そして進級したお友達！子どもの成長に体操を通じて関わらせていただいている事に責任とやりがいと喜びをつくづく感じております。

↑ちょっとおふざけ集合写真。

さて、あっという間に新年度レッスンがスタートしました！一発目は保育園での午前中の正課指導です！昨年度から見ている子ども達がひとつ進級し新しいクラスでの体育指導となりました。

なんでしょうか！？なんとなく子ども達の雰囲気が違います？？落ち着いているというか、新クラスで緊張しているのか、学年が上がり、お兄さんお姉さんになった自覚が湧いているのか・・・。お話を聞いたり、並んだりが驚くほど上手に出来ていました！！

そんな落ち着きを見せる子ども達とは正反対に、久しぶりの体育指導で浮足立っていたのが、私長谷川でした・・・（・　；）

クラスの名前は間違える、言葉はかみかみで、なかなかペースがつかめず四苦八苦でした。事務仕事の疲れが残っているようです・・・。

それでも子ども達は最後に「楽しかったー！」「まだ体操したいー！」と言ってくれるので、とても喜ばしいですね（＾　＾）

早くペースをつかみ、子ども達のパワーに負けないよう今年度も楽しく元気に体育指導を行っていきたいと思います！

今年度も宜しくお願い致します。

S、HASEGAWA

五日町スキー場　日帰りスキー教室　多数お申込み頂きありがとうございました。

当日、少し天気が心配ですが皆さん体調をしっかり整えて元気に参加されますことを心よりお待ちしております。

さて、すっかり忘れていました（・　；）スキー豆知識その３ですが、今回は「なまず板」です。

最近のスキー板、ずいぶん特徴的な形をしていると思いませんか？一昔前の板はまっすぐな「うなぎ」のような形で長さは自分の身長より＋１０～１５cmというのが一般的でした。しかし最近の板は、頭とおしりが太くウエストがキュッと細くなっている「なまず」のような形をしています。また長さも自分の身長くらいかまたはそれより短く、が主流となっています。これがいわゆる「カービングスキー」という代物です！

スキー板を傾け、角（エッジ）を立てるだけで「あらららら・・・！」と曲がって行ってしまいます（カービングターンと言います。）昔の板と比べてカービングスキーは曲がりやすいとされています。

しかし、そんな板も使い方によってはなかなかの曲者で・・・。カービングスキーは板をずらす滑りに少し不向きとされており、子どもに最初に教えるハの字の滑り（プルーク滑走）の際に、内側に傾いたスキー板が雪に食い込み二本の板が重なって転んでしまうことがあります。

カービングスキーはノーマルスキーと違い、板をずらすのにとても繊細な感覚が必要なようですね。

初めて子どもにスキーを行わせる際はあまりカービングのきつくないノーマルスキーに近い形の物を私はお勧め致します・・・。また、カービングスキーを履いていてスピードオーバーで暴走気味な滑りにならないように、スピードをコントロールするずらす滑りをしっかりと身に付けておきましょう！

では皆さん、安全に楽しくウィンタースポーツを満喫しましょう（＾　＾）

Ｓ、ＨＡＳＥＧＡＷＡ

長谷川です。まだまだ寒い日が続いてますが、バンクーバーオリンピックで熱くなっております。

上村選手、惜しかったですね！安定感のあるほぼ完璧な滑りでメダルも期待できるかと思ったのですが、上村選手が１００％の力なら上位３名はギリギリ１２０％の力を出してきたようです・・・。でも、感動しました！　他の選手も１００％のパフォーマンスが出来るよう皆さんで応援していきましょう！！

２月２８日（日）に行われるスキー教室も、多数お申込み頂き誠にありがとうございます。定員になり次第締め切らせて頂きますので、ご希望の方はお早めにお申込み下さい。

さて体操レッスンでは幼児も小学生もマット、跳び箱、鉄棒、その他の体操技能評価を行っています。

この１年間様々な運動遊び、レクリエーション運動、各種目を経験し個人差はありますが体の動きも巧みになり一つ一つ習得し上達してきました！体操技能評価では何が出来て何が出来ないのか明確にし、子ども達に目標意識を持たせるという意味で実施しています。また、出来たという成就感を与え時には悔しさも与え、チャレンジ精神を培っていきます。お友達と競争する物ではありませんが、あえて上手な子のお手本を見せるなど程よくプレッシャーを与えながら楽しく行っております。

是非ご家庭でも合格をもらった技、◎をもらった技、練習している事などをお子様に沢山聞いてみて下さい！

３月の最終レッスン日に評価表をお渡ししますので、宜しくお願いします！

今年度レッスンも残りわずかとなりましたので、なるべくお休みをしないようにご参加下さい！！

頑張れオリンピック日本代表！　そして未来のオリンピック代表になるかもしれない子ども達！！

S,HASEGAWA

先日、久しぶりに本気でバスケットの試合をしました。長谷川です。

私の入っている草野球チームの仲間VSバスケットをバリバリやっている人達のチームで、です（・　；）

ボロボロにやられましたが、久しぶりに楽しかったですよ（＾～＾）

さて、小学生の体操レッスンでもボール運動を積極的に行っています！　ドリブル、パス、キャッチなど基本的なボール運動からボールと別の道具を組み合わせた応用運動やボールゲームまで幅広く行っています。

ボールの扱いについて、特に男の子は個々によってずいぶん差があると感じます。また小学校や地域によってもボールを扱う能力の違いが顕著に見られたりも・・・。

ボールの扱いが上達する方法はただ一つ！たくさんボールに触ることだと思います。投げ方、とり方一つで、「あ～、この子は普段からボールを触っているな。」と気付きます。学年や体の大きさなどはあまり関係ないようです。１年生でも力のあるボールを投げる子もいますし、体が小さくてもボールゲームで活躍する子はたくさんいます！

ボール運動は目の運動でもあります。パスやボール当てなどでは的をよく見て狙う能力。ドリブルではボールの細かい動きを見て、合わせる能力。キャッチやボールゲームではボールの速い動きを見て、とったりよけたりする能力を培います。

苦手だからといってボールに触らせないのではなく、簡単で楽しいボール運動から徐々にレベルの高い運動を行い積極的にボールを触らせ、子ども達が自らボール運動の楽しさを感じ得意になっていけるように導いていきたいと思います。

私も子どものころはある雑誌のマンガやTVアニメ（ドッ〇弾〇やス〇〇ダ〇ク）の影響でドッチボールやバスケットに明け暮れていた時期がありました。ボールを使ったスポーツは何かに影響されるのも大切かもしれませんね・・・（・　・）

大きくても小さくても、ボール一つあれば何でも遊べます！ぜひご家庭でもボール遊びやってみて下さい！

S、HASEGAWA